특색사업 : 인성톡톡! 생각쑥쑥! 행복한 독서생활
| 교 육 내 용 | |
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| 목표 | ▪ 독서교육으로 올바른 가치관 형성 및 정서 순화 ▪ 즐거운 독서 습관 형성으로 자기주도적 학습능력 향상 |
| 추진 방침 | ▪ 독서환경 구축 ▪ 독서 활동 중심 교실 수업 활성화 ▪ 다양한 독서행사 운영 |
| 세부실천계획 | 1. 독서환경 구축 · 도서 정리 및 확충 · 전자도서관 구축 및 운영 2. 독서 활동 중심 교실 수업 활성화 · 교과 연계 독서 수업(한 학기 한 권 읽기) · 교과서 속 문학 작품 독서 수업 · 도서관 활용 수업 실시 3. 일주일 한편 글쓰기 활동 · 3~4학년: 다양한 방식(글감 찾기)의 글쓰기 활동 실천 · 5~6학년: 다양한 주제 글쓰기 활동 실천 4. 다양한 독서행사 운영 · 학기당 1회 독서행사주간 실시 · 세계 책의 날 행사 운영 · 다양한 독후활동 · 방학 중 독서캠프 운영 · 학년 특성을 고려한 독서 행사 운영 등 5. 장수군청 학교특색교육과정 지원 사업 운영 · 책놀이 수업 운영 · 학년별 온작품 읽기(학기당 1권 이상) · 서점 나들이 운영 |
| 기대효과 | ▪ 쾌적한 독서 환경 조성과 다양한 독서 행사를 통해 바른 독서 습관이 형성 및 독서의욕 고취 ▪ 교과 연계 독서를 통하여 자기주도적 학습능력 신장 ▪ 독서를 통한 바른 인성 함양 |
특색사업2 : 오감 활짝 문화·예술·체육 교육
| 교 육 내 용 | |||||||
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| 목표 | ▪ 잠재되어 있는 내 안의 예술재능을 찾게 함 ▪ 생활 속의 예술 체험으로 예술감수성을 함양 ▪ 아침 운동으로 체력 증진 및 운동의 생활화 |
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| 추진 방침 | ▪ 학년별 1인 1악기 선정 지도 ▪ 다양한 감성체험활동 전개 ▪ 전문강사를 활용한 문화예술교육 ▪ 전교생 틈새 운동 강화 |
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| 세부실천계획 | 1. 학년별 1인 1악기 선정 지도
2. 다양한 감성체험 활동 전개 · 장수감성문화체험 · 우리지역 문화유산 교육 · 자연과 함께하는 현장체험학습 3. 전문강사를 활용한 문화예술교육 · 1~2학년 논개가판소리, 오카리나 · 3~4학년 우쿨렐레 · 5~6학년 난타 4. 전교생 틈새 운동 강화 · 아침 시간을 활용한 건강체력 증진활동 실시 · 점심시간 느티마루관 개방 및 체육물품 대여를 통한 생활스포츠활동 활성화 |
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| 기대효과 | ▪ 바른 자세와 주법 및 악기의 특징을 살린 연주 능력 신장 ▪ 악기연주 활동을 통해 풍부한 정서와 조화로운 인성 함양 ▪ 내 안의 감성을 깨우고 심미력 향상 ▪ 건강체력 향상 및 스포츠를 통한 인성 함양 |
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